פיתוח מקצועי מקוון
הגדרת מטלת הסיכום:
כלים קטנים גדולים | האנציקלופדיה של הכלים הדיגיטליים לעולם החינוך | בעריכת אפרת מעטוף
לא רק מחנכים – כלים טיפוליים לאנשי חינוך
פרס המנכ"לית לשנת 2022
למידה היברידית – החופש ללמד
כלים קטנים גדולים | האנציקלופדיה של הכלים הדיגיטליים לעולם החינוך | בעריכת אפרת מעטוף
כלי מקוון ליצירת מבחן מקוון | עמי סלנט
קורסים – מרכז פסג"ה אריאל
פרס המנכ"לית לשנת 2022
העמקת ההיכרות עם התלמידים באמצעות כלים דיגיטליים - פורטל עובדי הוראה | מרחב פדגוגי
התגברות שחיקת המורים בארץ ובעולם במעבר מלמידה מרחוק ללמידה בכיתות ביה"ס | עמי סלנט
מינהל תקשוב ומערכות מידע במשרד החינוך
תובנות שנשאו עמם המורים מהלמידה מרחוק בחודשי סגרי הקורונה לכיתות הרגילות בביה"ס | עמי סלנט
הגדרת מטלת הסיכום: פריטים לפחות( 4 5- ( : ) ביבליוגרפיה ( ת מקורות רשימ
כלים קטנים גדולים | האנציקלופדיה של הכלים הדיגיטליים לעולם החינוך | בעריכת אפרת מעטוף
קטלוג דיגיטלי של כלי הערכה פנימיים - ראמ״ה
מורים ותלמידים בווטסאפ: נקודת המבט של התלמיד | עמי סלנט
האם השימוש באמצעי הוראה מתוקשבים מעודד אינטראקציה ? פדגוגית חדשנית בכ
ל מדינת ישרא משרד החינוך של טקסט דיגיטלי מיומנויות ואסטרטגיות חשיבה ב
ל מדינת ישרא משרד החינוך מינהל עובדי הוראה אגף א' לפיתוח מקצועי למידה מ
הכלה והשתלבות בזמן חירום
על המערכת – EduIL
כלים קטנים גדולים | האנציקלופדיה של הכלים הדיגיטליים לעולם החינוך | בעריכת אפרת מעטוף
בחינת השימוש במאגרי מידע דיגיטאליים כמסייעים למורה ככלי פדגוגי בעבוד
